Monday, July 1, 2019

Ma Thèse en 180 secondes


J'ai eu la chance et le plaisir d'être parmi les 12 candidats à la finale nationale du concours de vulgarisation scientifique « Ma thèse en 180 secondes » organisée, pour la troisième année consécutive, par l’Agence universitaire de la francophonie au Moyen-Orient (AUF) et le CNRS-Liban, en collaboration avec l’Institut de recherche pour le développement (IRD) et l’Observatoire national pour la femme dans la recherche (DAWReK’n).



Ma communication qui a résumé ma recherche de thèse durant les 3 années passées sous le titre "les tablettes en éducation: outil de distraction ou d'enseignement?" et étai comme suit:
“Ah maman, ça ne marche pas !”
Ça peut être la réaction d’un petit enfant quand un livre lui est offert. Presque tous les parents présents dans cette salle ont confronté des problèmes pareils avec leurs enfants. C’est un besoin de savoir comment réagir face à ceci : la modération sera la solution magique.
De nos jours, à cause de la 4ème révolution industrielle, nos enfants baignent dans un monde technologique. Ils savent parfaitement comment gérer tout appareil numérique, et peuvent y être dépendants comme la dépendance à la cigarette. Face à cette révolution, plusieurs points de vue apparaissent. Les uns ont une vision bien précise à rendre tout le curriculum scolaire numérique d’ici l’année 2020, tel est le cas en Arabie Saoudite. Les autres ont totalement défendu l’utilisation des tablettes sans avoir un objectif pédagogique bien déterminé comme a souligné le président Macron en 2018.
OR, afin d’avoir une étude approfondie concernant ce sujet au Liban, une application de 6 mois était conduite dans une école à Beyrouth, où les élèves d’EB5 ont appris les sciences via tablettes. Pendant cette période, des observations ont été faite dans les 3 classes. Les élèves ont répondu aux évaluations formatives, aux questionnaires et au test d’intelligence multiple au début et à la fin de l’application. Durant les premières semaines, les élèves ont trouvé une difficulté à utiliser la tablette de façon pédagogique et ils étaient distraits. Mais après 2 mois de formation et d’accompagnement continu tout a changé positivement la motivation est là avec la méthode pédagogique d’utilisation des tablettes. De plus ils ont préféré l’utilisation des livres numériques qui rendent leurs cartables plus légers. En outre, l’analyse des résultats a montré une stimulation positive de l’intelligence multiple chez ses élèves après l’utilisation modérée des tablettes.
Vu d’un autre angle, les tablettes ont besoin d’une maintenance régulière et de mise à jour.
Pour cela, les directions des écoles sont encouragés à Introduire les tablettes d’une façon modérée, après avoir définir le but pédagogique de l’intégration de la technologie et assurer une bonne infrastructure technologique, tout en organisant de formations continues. Et les parents sont encouragés à accompagner leurs enfants sur tablettes, et d’utiliser les livres et les crayons de plus.
Et pour moi, j’imprimerais sur la boite de tablette comme au paquet de cigarette : « A consommer avec modération. »



Lors de cette finale, qui a eu lieu à la Bibliothèque nationale, à Sanayeh, douze doctorants et doctorantes francophones venant de différentes universités libanaises et sélectionnés parmi 18 candidats de disciplines scientifiques et littéraires diverses, ont exposé leurs projets de recherche en français en trois minutes seulement devant un public non spécialisé. L’objectif étant, pour les candidats, de mettre en exergue leurs projets scientifiques et de diffuser les connaissances au plus grand nombre possible en un temps limité et dans un style simple et attrayant.Face aux candidats, un jury composé du directeur régional de l’AUF Moyen-Orient, Hervé Sabourin, de la directrice du programme de bourses doctorales au CNRS Liban Tamara el-Zein, du représentant de l’IRD au Liban, le chercheur Laurent Drapeau, et de la journaliste Nanette Ziade.


Et voici la video:


Et voici la traduction en arabe de la communication:

"أنه لا يعمل!"هكذا  يمكن أن يكون رد فعل طفل صغير عندما يتم تقديم كتاب له. وبالطبع، واجه معظم الآباء في هذه الغرفة تقريبًا مشكلات مماثلة مع أطفالهم. إنها حاجة لمعرفة كيفية الرد على هذا: سيكون الاعتدال هو الحل السحري.

اليوم، وبسبب الثورة الصناعية الرابعة، يبحر أطفالنا في عالم التكنولوجيا. إنهم يعرفون بالضبط كيفية التعامل مع أي جهاز رقمي، ويمكن إدمانهم مثل إدمان السجائر. في مواجهة هذا الوضع، تظهر عدة وجهات نظر. لدى البعض رؤية محددة لجعل مناهج المدارس رقمية بأكملها بحلول عام 2020، وهذا هو الحال في المملكة العربية السعودية. آخرون منعوا استعمال الألواح الرقمية في المدارس دون أن يكون لديهم هدف تعليمي محدد كما أشار الرئيس ماكرون في عام 2018.
ومن أجل الحصول على دراسة شاملة حول هذا الموضوع في لبنان، تمّ إجراء بحث تطبيقي مدته 6 أشهر في مدرسة في بيروت، حيث تعلم طلاب الصف الخامس العلوم عبر الألواح الرقمية. خلال هذه الفترة، لوحظت تصرفاتكل الطلاب، كما ملؤوا أكمل التقييمات التكوينية والاختبارات واختبارات الذكاء المتعددة في بداية ونهاية التطبيق. خلال الأسابيع الأولى، وجد الطلاب صعوبة في استخدام الجهاز اللوحي تربوياً وكانوا مشتتين بالوسائل الجديدة. ولكن بعد شهرين من التدريب والدعم المستمر، تغير كل شيء بشكل إيجابي، حيث كان الدافع موجودًا مع الطريقة التربوية لاستخدام الألواح الرقيمة. بالإضافة إلى ذلك، فضلوا استخدام الكتب الرقمية التي تجعل الحقائب الخاصة بهم أخف. إضافة إلى ذلك، أظهر تحليل النتائج تحفيزًا إيجابيًا للذكاء المتعدد لدى تلاميذه بعد الاستخدام المعتدل للألواح.
ولكن من جهة أخرى، تحتاج الألواح الرقمية إلى الصيانة والتحديث بشكل منتظم.
لهذا السبب، يتم تشجيع مديري المدارس على استخدام الألواح الرقمية بطريقة معتدلة، بعد تحديد الغرض التربوي المتمثل في تكامل التكنولوجيا وضمان بنية تحتية تكنولوجية جيدة، مع تنظيم التدريب المستمر. ويتم تشجيع الآباء على مرافقة أطفالهم على الألواح الرقمية، واستخدام الكتب والأقلام الرصاص بشكل أكبر.
بالنسبة لي، فأطبع على علبة اللوح الرقمي كما على علبة السجائر: للاستخدام باعتدال."

Arabnet 2019


National Association for Science andResearch (NASR) has participated as a supporting partner in Arabnet 2019 which took place on June 12 and 13, 2019 at Seaside Arena - Beirut, and it had a stand there in order to expose its activities and interact with attendees.

We had to do some activities there, we have did two one to guess 6 famous Lebanese Entrepreneurs, some of the visitors did that. The other one was about passing a thick along the balloon but no one did it.



The stand was under my supervision where I have planned the layout and activities. It was very interesting.

The event was well organized and the number of participants was high, it was under the patronage of the president Michel Aoun and the presence of Mr Saad Hariri with some ministers, the ministers didn’t pass by our stand as it was away from the center. But Mr Chouaib and Ibrahim wen and spoke with him, he knew us and they took selfie with him. We didn’t have the chance to speak with other ministers.





The first day was a kick off with governmental presence and presence of several people who knew us and who interacted with us. It is really nice to see visitors saying “Oh, NASR it is good to have you here”. During the next day, few people were present, especially in the fair so there was no interaction with public, but I passed around the stands and communicated with them.



LDE 2019

I was delighted to represent the National Association for Science and Research (NASR) in the Lebanese Diaspora Energy Conference 2019 handled under the title "Diaspora in Action" on June 7, 8, and 9 2019 at Biel - Furn ElChebbek.





The first day, actress Daniella Rahma presented the conference and H.E. Minister Gebran Bassil opened the discussion on the political issue, nationality, the fight against resettlement and dependence on the Lebanese expatriates to improve Lebanon. After that, 3 successful Lebanese in the diaspora spoke about their experience and achievements abroad. The president General Michel Aoun was the patron of the conference, and he addressed the attendees with a word from the heart about his love toward Lebanon and the Diaspora.




There were several conversations about the decrees of nationality and their acquisition by the expatriates and their children abroad, the opportunities available to Lebanon and Lebanese investors to invest in the east and the contribution in the reconstruction of Syria and Iraq, on trade and exports from Lebanon and the world.

On the second day, I have participated in the Women and Youth Empowerment Conference, which was held by the Minister of State Affairs for the Empowerment of Women and Youth H.E. Mrs Violette Al-Khoury Safadi, where participants shared their recommendations to empower Lebanese Youth and women here and abroad. After that, the government heard the questions of Diaspora and answered many of their questions. Then, we went to a smaller hall where a number of successful Lebanese abroad spoke. Then the ministers of energy and the environment and the representative of the Ministry of Tourism talked about investment opportunities in Lebanon.





On the sidelines of the conference, an exhibition of Lebanese hotels, tourism companies and start-ups was held.


Tuesday, January 8, 2019

Les enfants et les écrans

_ Pas d'écran du tout avant 3 ans _ ! 
Voilà l'appel du psychiatre Boris Cyrulnik.


اجتماع عمل بين الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث والوكالة الفرانكوفية للجامعات


زار وفد من الوكالة الفرانكوفية للجامعات ( Agence Universitaire de la FrancophonieAUF) مكتب الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث في مجمع رفيق الحريري الجامعي – الجامعة اللبنانية – الحدث، للتنسيق والمتابعة وبحث سبل التعاون في إطار اللقاءات الدورية التي تعقد بين الجانبين.

        تضمّن وفد الـAUF  مدير منطقة الشرق الأوسط الدكتور هرفيه سابوران، نائب المدير الأستاذة سينتيا رعد، ومسؤولة التواصل والإعلام جويل رياشي. وكان في استقبالهم رئيس الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث الدكتور أحمد شعلان، رئيس مجلس الإدارة الأستاذ رضوان شعيب، عضو مجلس الإدارة الدكتور أحمد شمس الدين، عضو الهيئة العلمية الدكتورة سمر توبة، مسؤولة الإعلام والتواصل الأستاذة نينات كامل.


        وجرى خلال اللقاء عرض ومناقشة المشاريع التي يعمل الطرفان على تنفيذها خلال السنوات القادمة لتمكين الشباب اللبناني وتطوير بيئة الابتكار خاصّة في الجامعات اللبنانية، ما يتيح فرص أكبر لبروز مستثمرين وشركات ناشئة جديدة وتوفير فرص عمل على نطاق واسع. وفي الختام تمّ الاتفاق على توقيع اتفاقية تعاون إطاري بين الطرفين في الأسابيع القادمة.

وفد مدرسة الجمهور الفائز بميدالية ذهبية في معرض إلمانيا في قصر بعبدا


استقبل فخامة رئيس الجمهورية العماد ميشال عون وفد مدرسة الجمهور الفائز بميدالية ذهبية في معرض المانيا الدولي للاختراعات والافكار الجديدة (IENA 2018) في مدينة نورنبرغ الالمانية ضمن وفد "الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث" وهم الطلاب كارل مسلم، ماركو كرم، جانين بقاعي، ريان ديب نعمة، وليم ابو خليل. ورافق الطلاب الفائزين مدير المدرسة الاب شربل بتور، والاستاذ المشرف على المشروع ومنسق التكنولوجيا في المدرسة صادق برق، وذوي الطلاب.


وضمّ الوفد ايضًا رئيس الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث الدكتور أحمد شعلان، ورئيس مجلس إدارة الهيئة الاستاذ رضوان شعيب الذي ترأس الوفد المشارك في معرض المانيا حيث فاز وفد الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث بست ميداليات، ومسؤولة الإعلام والتواصل الآنسة نينات كامل. بالاضافة الى رئيس مجلس ادارة شركة تنمية الاتصالات في لبنان (سوديتيل) باتريك فاراجيان التي رعت سفر الوفد الى المانيا.


وقدّم الوفد النجاح الذي حقّقه للرئيس عون. وردّ الرئيس عون مهنئا الطلاب ومدرسة الجمهور والهيئة الوطنية للعلوم والبحوث وكل من ساهم في تحقيق هذا الإنجاز، وقال: "نعمل على التركيز على اهمية القدرات الانسانية وضرورة تطويرها". وأضاف: "إنّها مفخرة جديدة للبنان تضاف الى سلسلة الإنجازات المهمّة التي يحقّقها اللبنانيون ونأمل ان تواصلوا العمل لتحقيق المزيد".
تجدر الاشارة الى ان فريق مدرسة الجمهور شارك في مباراة دولية ضمّت 890 اختراعا عالميًا من 38 دولة، ونال الميدالية الذهبية. والاختراع الذي فاز به طلاب المدرسة هو في مجال الالكترونيك- الروبوتيك والمكاترونيك ويتمثّل بخزنة ذكية تتفاعل مع مالكها بشكل اوتوماتيكي بحيث تتعرّف على موجوداتها وتنظّم دخول وخروج هذه الموجودات وتذكّر المالك بحال عدم عودتها بتاريخ العودة وتحميها من السرقة، كما ترسل الى المالك بصمات اليد والعين مع صور ومقاطع فيديو للسارق بهدف المساعدة للتعرّف على هويته وتساعد المالك على حماية الموجودات من الحرائق والرطوبة، كما تفيده عن مكان وجودها في اي نقطة من الكرة الارضية وتتفاعل معه بهدف إرشاده لممتلكاته.